Roos Electronics bv ,
P ostbus 117, 5126 ZJ Gilze, Holland
WWW .ELRO-NL.COM - WWW .ELRO -BE.COM
WWW .ELRO.EU
Roos Electronics GmbH Arnsberg-Germany
WWW .ROOSELECTRONICS.DE
C H Byron Corporation, Bromsgrove, U.K.
WWW .CHBYRON.COM
EDEN, Antibes, F rance WWW .EDEN.FR
AV OUTPUT
P A RK 35
26
26
26
25
16
7
24
15
6
23
14
5
22
13
4
21
12
3
20
11
2
19
10
1
26
17
8
18
9
50-70 cm50-70 cm
50cm50cm50cm50cm
20cm20cm
20cm20cm
upup
A B C DA B C D
PARK35 ACHTERUITRIJDCAMERA EN SENSOREN
Dit systeem bestaat uit een monitor , camera en 4 ultrasoon sensoren. Het systeem
bevordert de verkeersveiligheid doordat er een optimaal zicht aan de achterzijde
geboden wordt. Gebruik dit systeem altijd in combinatie met uw spiegels. Op het
scherm wordt duidelijk weergegeven wat er achter de auto gebeurd: het beeld v an de
camera + de afstand tot het object wat zich het dichtst bij de auto bevindt.
GEBRUIK HET SYSTEEM ALLEEN BIJ ACHTERUITRIJDEN, TIJDENS HET RIJDEN
MOET HET SYSTEEM UITGESCHAKELD ZIJN !
Inhoud van de doos (1):
a. 3,5” TFT kleurenmonitor
b. Monitor raamsteun
c. Monitor dashboardbevestiging
d. Monitor aansluitkabel
e. Mini kleuren camera
f . Camera+12V aansluitkabel
g. 4 ultrasone afstand sensoren
h. boor voor sensoren
i. controlebox (hart v an het systeem)
Montage van de monitor (a)
- Maak de voorruit vetvrij, plak de raamsteun (b), en zet hem v ast met behulp van
de clip (2)
- Plaats de monitor door hem op de flexibele steun te schuiven (3)
- V erwijder de monitor door de vergrendeling in te drukken (4)
- Met de dashboardbevestiging (c) kan de monitor direct op het dashboard gezet
worden.
- Boor een gat van 10mm (5) en druk de nippel in het gat (6)
- Plaats en verwijder monitor op dezelfde manier als bij de raamsteun (7).
Montage van de camera (f)
- Bevestig de camera met schroeven of boutjes z oveel mogelijk in het midden boven
de nummerplaat (8) of achter de achterruit (9)
Montage van de ultrasone afstand sensoren (g)
- De moeten geplaatst worden in de bumber , 50-70cm boven de weg (10)
- Horizontale verdeling: vanuit het midden 20 en 50 cm naar rechts en links (10)
- Sensoren moeten recht naar achteren kijken, niet naar boven of onder
- Meet de afstanden secuur af , boor de gaten met de speciale boor (h) (11)
- Plaats de sensoren (12), let op de aanduiding “up” op de sensoren (13)
- Label de kabels van de sensoren v an links naar rechts met a, b, c en d (14)
Montage van de controlebox (i)
- Zoek een plaats achterin de auto waarin dez e box “verstopt” kan worden (15),
kabels moeten hier eenvoudig ingevoerd kunnen worden, let op max. lengte v an
sensor kabels, deze mogen nl. niet verlengd worden (13).
- Breng alle kabels naar deze plaats, let op stekkers aan de onderdelen mogen niet
verwijderd worden
- Gebruik voor de monitor de aansluitkabel (d)
- W erk de kabels netjes weg achter de bekleding van de auto
Aansluiten van de camera, monitor en sensoren
- Sluit de 4 stekkers van de sensoren aan op A, B, C en D (16)
- Sluit de monitor aansluitkabel (d) aan op de aansluiting DISP (17), sluit monitor
aan op de aansluitkabel (d) (18).
- Sluit de camera+12V kabel aan op PWR (19), sluit camera aan op deze kabel (20)
- De rode en zwarte snoer worden aangesloten op de 12V aansluiting van
achteruitrijdverlichting. Rood (met zekering is +, zwart is de -) (21)
Bediening van het systeem
- Als de achteruitrijdverlichting aan gaat schakelt het systeem zich automatisch in.
- Met de toets bovenop de monitor kan het systeem dan uit en weer aan gezet
worden (22),
- Het beeld kan veranderd worden met de knopjes rechts v an de monitor , van boven
naar beneden: beeld draaien, kleuren aanpassen, helderheid en contr ast (23)
- Het beeld van de camera is zichtbaar , boven in het beeld wordt een afstand
aangegeven en de vier sensoren (24).
- Bij het achteruitrijden zal de afstand veranderen, en rondjes zullen blokjes worden,
blokjes geven de plaats van een object aan (25).
- Komt het object minder dan 30cm v anaf een sensor , dan zal afstand veranderen in
“STOP” (26).
- Controleer bij geen functie of achteruitrijdlichten branden en dat zekering niet
defect is.
Tips
- Oefen het gebruik van het systeem meteen na installatie
- Gebruik het systeem altijd in combinatie met de spiegels
- Controleer of de sensors goed aangesloten zijn, is links in de bumber , ook links op
het scherm, etc.
- Laat de kabel naar de monitor iets langer , zodat de monitor verstopt kan worden,
doe dit dan altijd inclusief raamsteun.
PARK35 SPECIFICATIONS:
MONITOR
Power consumption : 10-15 VDC 230mA
Screen size : TFT 3,5” colour
Pixels : 480x234
CAMERA
Sensor : ¼” CMOS sensor
Pixels : 640x480 PAL
Light sensitivity : 2 lux
View angle : 90° horizontal, 60° vertical
Power consumption : 10-15 VDC 70mA
Video output : 1Vpp/75ohm
Operating temper ature : -20°C till 50°C
PARKING SENSOR
Power consumption : 10-15 VDC 70mA
Display distance : 3,15m till 0,3m
Alarming distance : 1,20m – 0,6m – 0,30m
PARK35 REAR VIEW CAMERA AND SENSORS
The system consists of monitor , camera and 4 ultrasonic sensors. It increases tr affic
safety by providing optimum rear view . Only use with rear view mirrors. The monitor
displays clearly the rear view: camera image and distance to the closest object are
displayed.
ONLY USE THE SYSTEM WHEN REVERSING, IT MUST BE TURNED OFF WHILE
DRIVING!
Package Contents (1):
a. 3.5” TFT color monitor
b. Monitor mounting
c. Monitor dashboard br acket
d. Monitor connection cable
e. Mini rear view camera
f . +12V camera connection cable
g. 4 ultrasonic distance sensors
h. Drill bit for sensors
i. Control unit (heart of the system)
Monitor Installation (a)
- Degrease windscreen, place mounting bracket (b) and install secure with the clips
(2).
- Place the monitor on the gooseneck (3).
- Attach the monitor by pressing the locking mechanism (4).
- Use the dashboard mounting (c) to attach the monitor directly to the dashboard.
- Drill a 10mm hole (5) and press the connector in (6).
- Attach the monitor and secure like gooseneck mounting (7).
Camera Installation (f)
- Attach the camera with screws or bolts in the center on top of the number plate (8)
or below the rear window (9).
Ultrasonic Distance Sensor Installation (g)
- Attach to bumper , approximately 50-70cm above street lev el (10).
- Horizontal distribution: 20 and 50cm from the center to the left and right (10).
- The sensors are to point directly back, not up or down.
- Measure the exact distance and drill the holes with the special drill bit (h) (11).
- Attach the sensors (12) observing the “up” label on the sensors (13).
- Mark the sensor cables from left to right with a, b, c and d (14).
Control Unit Installation (i)
- Find a suitable mounting position in the boot (15), the cables are to be easily
inserted. Observe the length of the sensor cables, they are not to be extended
(13).
- Lead all cables to the mounting position and ensure the connectors are nor
damaged.
- Use the connection cable (d) for the monitor .
- Install the cables properly behind the lining.
Connect Camera, Monitor And Sensors
- Connect the 4 sensor plugs to terminals A, B, C and D (16).
- Connect the monitor connection cable (d) to terminal DISP (17) and the monitor to
the other end of the cable (d) (18).
- Connect the +12V camera cable to PWR (19) and the camer a to the other end of
the cable (20).
- Connect the red and black cables to the 12V terminal of the backup light. Red (with
fuse) is +, black is ground (21).
Operating Instructions For The System
- The systems turns on automatically when engaging reverse gear .
- T urn the system on/off with the button on top of the monitor (22),
- Adjust the image with the buttons on the right side of the monitor , from top to
bottom: image rotation, colour , brightness and contrast (23).
- The camera image displays the distance and the four sensors (24).
- When reversing, the distance changes; the circles change into blocks indicating the
position of the object (25).
- If the distance goes below 30cm at a sensor , the distance display changes to
“STOP” (26).
- If you experience malfunctions, please check backup light and fuse.
Tips
- Check the system after installation.
- Use the system only in conjunction with your rear view mirrors.
- Ensure the sensors are connected properly and that the left side on the bumper
corresponds with left side on the monitor .
- Leave the monitor connection cable longer to ensure proper supply even with
gooseneck mounting.
VUE ARRIERE DU PARK35 CAMERA ET CAPTEURS
Le système est constitué d'un moniteur , d'une caméra et de 4 capteurs ultrason. Il
optimise la sécurité routière en fournissant une vue arrière maximale. Ne s'utilise
qu'avec les rétroviseurs arrière. Le moniteur affiche clairement la vue arrière : l'image
de la caméra est affichée avec la distance à l'objet le plus proche.
N'UTILISER LE SYSTEME QUE POUR UNE MARCHE ARRIERE, IL DOIT ETRE
ETEINT EN CONDUITE NORMALE!
Contenu de l'emballage (1):
a. Moniteur couleur TFT 3.5”
b. Montage du moniteur
c. Support tableau de bord moniteur
d. Câble de connexion moniteur
e. Mini caméra vue arrière
f . Câble de connexion caméra +12V
g. 4 capteurs ultrason de distance
h. Mèche de perceuse pour capteurs
I. Unitée de commande (coeur du système)
Installation du moniteur (a)
- Nettoyer le pare-brise, placer le support de montage (b) et l'installer fermement
avec les clips (2).
- Placer le moniteur sur le col-de-cygne (3).
- Attacher le moniteur en pressant le mécanisme de blocage (4).
- Utiliser le support du tableau de bord (c) pour fixer le moniteur directement sur le
tableau de bord.
- Percer un trou de 10mm (5) et enfoncer le r accord dedans (6).
- Fixer le moniteur et le bloquer comme pour le montage du col-de-cygne (7).
Installation de la caméra (f)
- Fixer la caméra ave c des vis et boulons au centre au-dessus de la plaque
d'immatriculation (8) ou en dessous de la fenêtre arrière (9).
Installation des capteurs ultrasons de distance (g)
- Attacher au pare-choc, environ 50-70cm au dessus du niveau de la rue (10).
- Distribution forizontale : 20 et 50cm du centre vers la gauche et la droite (10).
- Les capteurs doivent pointer directement vers l'arrière, pas vers le haut ni v ers le
bas
- Mesurer la distance exacte et percer des trous avec la mèche spéciale (h) (11).
- Fixer les capteurs (12) en observant l'indication “up”haut sur les capteurs (13).
- Marquer les câbles des capteurs de gauche à droite avec a, b, c et d (14).
Installation de l'unité de commande (i)
- T rouver une position de montage adéquate dans le coffre (15), les câbles doivent
pouvoir être facilement insérés. Observer la longueur des câbles des capteurs, il ne
doivent pas être étirés (13).
- Conduire tous les câbles vers l'emplacement du montage et vérifier que les raccords
ne sont pas endommagés.
- Utiliser les câbles de connexion (d) pour le moniteur .
- Installer les câbles correctement derrière le revêtement.
Connexion de la caméra, du moniteur et des capteurs
- Connecter les 4 fiches des capteurs aux terminaux A, B, C et D (16).
- Connecter le câble de connexion du moniteur (d) au terminal DISP (17) et le
moniteur à l'autre bout du câble (d) (18).
- Connecter le câble +12V de la caméra au PWR (19) et la camér a à l'autre bout du
câble (20).
- Connecter les câbles rouge et noir au terminal 12V du feu de recul. Le rouge (avec
fusible) est +, le noir est de terre (21).
Instructions de fonctionnement pour le système
- Le système tourne automatiquement lorsque la vitesse arrière est enclenchée.
- Activer/désactiver le système avec le bouton au dessus du moniteur (22),
- Ajuster l'image avec les boutons sur le côté droit du moniteur , de haut en bas :
rotation de l'image, couleur , luminosité et contraste (23).
- L 'image de la caméra affiche la distance et les quatre capteurs (24).
- Lorsqu'il y a réception, la distance change ; les cercles se changent en blocs
indiquant la position de l'objet (25).
- Si la distance est inférieure à 30cm d'un capteur , l'affichage de distance devient un
“STOP” (26).
- En cas de dysfonctionnement, vérifier les feux de recul et les fusibles.
Conseils
- Vérifier le système après installation.
- N'utiliser le système qu'en complément des rétroviseurs.
- Vérifier que les capteurs sont correctement connectés et que le côté gauche du
pare-choc correspond au côté gauche du moniteur .
- Laisser le câble de connexion du moniteur plus long pour assurer une alimentation
adéquate même avec le montage en col-de-cygne.
PARK35 RÜCKFAHRKAMERA UND SENSOREN
Das System besteht aus Monitor , Kamer a und 4 Ultraschallsensoren. Es trägt zur
V erkehrssicherheit bei, da es optimale Rücksicht bietet. Die Nutzung sollte stets
gemeinsam mit dem Rückspiegel erfolgen. Auf dem Monitor ist klar erkennbar , was
sich hinter dem F ahrzeug abspielt: Kamerabild und Abstand zum dichtesten Objekt
werden angezeigt.
BENUTZEN SIE DAS SYSTEM AUSSCHLIESSLICH BEIM ZURÜCKSETZEN,
WÄHREND DER FAHRT MUSS ES AUSGESCHALTET SEIN!
Packungsinhalt (1):
a. 3,5” TFT Farbmonitor
b. Monitorhalterung
c. Monitor Armaturenbretthalterung
d. Monitor-Anschlusskabel
e. Mini-Farbkamera
f . +12V Kamer a-Anschlusskabel
g. 4 Ultraschall-Abstandsensoren
h. Spiralbohre r für Sensoren
i. Steuergerät (Herzstück des Systems)
Montage des Monitors (a)
- Entfetten Sie die Frontscheibe, setzen die Halterung (b) an und befestigen sie gut
mit den Clips (2).
- Setzen Sie den Monitor auf den Schwanenhals auf (3).
- Befestigen Sie den Monitor , indem Sie die Sperre andrücken (4).
- Mit der Armaturenbretthalterung (c) kann der Monitor direkt auf dem
Armaturenbrett angebracht werden.
- Bohren Sie ein 10 mm Loch (5) und drücken das V erbindungsstück ins Loch (6).
- Setzen Sie den Monitor an und befestigen ihn wie bei der Schwanenhalsmontage
(7).
Montage der Kamera (f)
- Befestigen Sie die Kamer a mit Schrauben oder Bolzen so mittig wie möglich
oberhalb des Nummernschilds (8) oder unterhalb der Heckscheibe (9).
Montage der Ultraschall-Abstandsensoren (g)
- Befestigung auf der Stoßstange, etwa 50-70 cm oberhalb der Straße (10).
- Horizontale V erteilung: von der Mitte 20 und 50 cm nach rechts und links (10).
- Die Sensoren müssen direkt nach hinten gerichtet sein, nicht nach oben oder
unten.
- Messen Sie den genauen Abstand und bohren die Löcher mit dem Spezialbohrer (h)
(11).
- Setzen Sie die Sensoren (12) ein und beachten hierbei bitte den Aufdruck „up”
(oben) auf den Sensoren (13).
- Bezeichnen Sie die Sensorkabel von links nach rechts mit a, b, c und d (14).
Montage des Steuergeräts (i)
- Finden Sie einen geeigneten Montageort im Kofferr aum des Fahrzeugs (15), die
Kabel müssen hier einfach eingeführt werden können. Beachten Sie die Länge der
Sensorkabel, sie dürfen nicht verlängert werden (13).
- Führen Sie alle Kabel zum Montageort und achten bitte dar auf, dass die
Steckverbinder nicht beschädigt werden.
- Benutzen Sie das Anschlusskabel (d) für den Monitor .
- V erlegen Sie die Kabel ordnungsgemäß hinter der Innenverkleidung des F ahrzeugs.
Anschluss von Kamera, Monitor und Sensoren
- Schließen Sie die 4 Steckverbinder der Sensoren an den Anschlüssen A, B, C und D
an (16).
- Schließen Sie das Monitor-Anschlusskabel (d) am Anschluss DISP (17) an und dann
den Monitor am Anschlusskabel (d) (18).
- Schließen Sie das +12V Kamer akabel an PWR (19) an und die Kamera am anderen
Ende des Kabels (20).
- Das rote und schwarze K abel wird am 12V Anschluss der Rückfahrscheinwerfer
angeschlossen. Rot (mit Sicherung) ist +, schwarz ist die Masse (21).
Bedienungshinweise für das System
- Beim Einlegen des Rückwärtsgangs schaltet sich das System automatisch ein.
- Mit der T aste oben auf dem Monitor wird das System ein- und ausgeschaltet (22),
- Das Bild kann mit den Einstelltasten rechts am Monitor eingestellt werden, von
oben nach unten: Bilddrehung, F arbe, Helligkeit und Kontrast (23).
- Im Kamer abild werden oben der Abstand und die vier Sensoren eingeblendet (24).
- Beim Zurücksetzen verändert sich der Abstand, aus den Kreisen werden Blöcke,
welche die Position eines Objekts angeben (25).
- Kommt das Objekt dichter als 30 cm an einen Sensor , dann verändert sich die
Abstandanzeige in „STOP” (26).
- Bei Funktionsstörung überprüfen Sie bitte, ob die Rückfahrscheinwerfer
funktionieren und ob die Sicherung in Ordnung ist.
Tipps
- Prüfen Sie die Funktion des Systems nach Installation.
- Benutzen Sie das System nur in V erbindung mit den Rückspiegeln.
- V ergewissern Sie sich, dass die Sensoren korrekt angeschlossen sind und dass links
auf der Stoßstange auch links auf dem Bildschirm entspricht.
- Lassen Sie das Monitorkabel etwas länger , damit der Monitor stets versorgt wird,
auch mit installierter Schwanenhalshalterung.
ÊÀÌÅÐÀ ÇÀÄÍÅÃÎ ÂÈÄÀ È ÄÀÒ×ÈÊÈ PARK35
Ñèñòåìà âêëþ÷àåò ìîíèòîð, êàìåðó è óëüòðàçâóêîâûå äàò÷èêè (4 øò.). Ñèñòåìà
ïîâûøàåò áåçîïàñíîñòü äâèæåíèÿ, îáåñïå÷èâàÿ îïòèìàëüíûé çàäíèé âèä.
Èñïîëüçîâàòü òîëüêî âìåñòå çåðêàëàìè çàäíåãî âèäà. Ìîíèòîð ÷åòêî îòîáðàæàåò
çàäíèé âèä: èçîáðàæåíèå êàìåðû è ðàññòîÿíèå äî áëèæàéøåãî îáúåêòà.
ÈÑÏÎËÜÇÓÉÒÅ ÄÀÍÍÓÞ ÑÈÑÒÅÌÓ ÒÎËÜÊÎ ÏÐÈ ÄÂÈÆÅÍÈÈ ÇÀÄÍÈÌ
ÕÎÄÎÌ, ÏÐÈ ÄÂÈÆÅÍÈÈ ÂÏÅÐÅÄ ÎÍÀ ÄÎËÆÍÀ ÁÛÒÜ ÎÒÊËÞ×ÅÍÀ!
Êîìïëåêò ïîñòàâêè (1):
a. 3,5” TFT öâåòíîé ìîíèòîð
b. Óñòàíîâêà ìîíèòîðà
c. Êðîíøòåéí ìîíèòîðà äëÿ ïðèáîðíîé ïàíåëè
d. Ñîåäèíèòåëüíûé êàáåëü ìîíèòîðà
e. Ìèíè-êàìåðà çàäíåãî âèäà
f . Êàáåëü ïèòàíèÿ êàìåðû +12 Â
g. Óëüòðàçâóêîâûå äàò÷èêè (4 øò.)
h. Ñâåðëî äëÿ óñòàíîâêè äàò÷èêîâ
i. Öåíòðàëüíûé áëîê óïðàâëåíèÿ
Óñòàíîâêà ìîíèòîðà (a)
- Îáåçæèðüòå âåòðîâîå ñòåêëî, óñòàíîâèòå êðîíøòåéí ìîíèòîðà (b) è íàäåæíî
çàêðåïèòå çàæèìàìè (2).
- Óñòàíîâèòå ìîíèòîð íà êðîíøòåéí (3).
- Çàêðåïèòå ìîíèòîð, íàæàâ áëîêèðóþùèé ìåõàíèçì (4).
- Äëÿ êðåïëåíèÿ ìîíèòîðà ê ïðèáîðíîé ïàíåëè èñïîëüçóéòå êðåïëåíèå (c).
- Ïðîñâåðëèòå 10 ìì îòâåðñòèå (5) è âñòàâüòå â íåãî ñîåäèíèòåëü (6).
- Óñòàíîâèòå ìîíèòîð è íàäåæíî çàêðåïèòå åãî êàê ïðè ìîíòàæå íà êðîíøòåéí
(7).
Óñòàíîâêà êàìåðû (f)
- Çàêðåïèòå êàìåðó âèíòàìè èëè áîëòàìè ñâåðõó ïî ñåðåäèíå íàä íîìåðíûì
çíàêîì (8) èëè ïîä çàäíèì îêíîì (9).
Óñòàíîâêà óëüòðàçâóêîâûõ äàò÷èêîâ (g)
- Ïðèêðåïèòå ê áàìïåðó íà âûñîòå ïðèáëèçèòåëüíî 50-70 ñì íàä óðîâíåì äîðîãè
(10).
- Ðàñïîëîæåíèå ïî ãîðèçîíòàëè: 20 è 50 ñì âëåâî è âïðàâî îò öåíòà (10).
- Äàò÷èêè äîëæíû áûòü íàïðàâëåíû òî÷íî íàçàä, íå ââåðõ èëè âíèç.
- Òî÷íî èçìåðüòå ðàññòîÿíèå è ïðîñâåðëèòå îòâåðñòèÿ ñïåöèàëüíûì ñâåðëîì (h)
(11).
- Çàêðåïèòå äàò÷èêè (12) ââåðõ èìåþùåéñÿ íà íèõ ýòèêåòêîé “up” (13).
- Ïðîìàðêèðóéòå êàáåëè äàò÷èêîâ ñëåâà íàïðàâî áóêâàìè a, b, c è d (14).
Óñòàíîâêà áëîêà óïðàâëåíèÿ (i)
- Íàéäèòå ïîäõîäÿùåå ìåñòî óñòàíîâêè â áàãàæíèêå (15), ÷òîáû ìîæíî áûëî
ëåãêî ïðîâåñòè ê íåìó êàáåëè. Íåîáõîäèìî èñïîëüçîâàòü èìåþùèåñÿ êàáåëè
äàò÷èêîâ, óäëèíÿòü èõ íåäîïóñòèìî (13).
- Ïðîëîæèòå âñå êàáåëè â ïîëîæåíèå ìîíòàæà è óáåäèòåñü â èñïðàâíîñòè
ðàçúåìîâ.
- Èñïîëüçóéòå ñîåäèíèòåëüíûé êàáåëü (d) äëÿ ïîäêëþ÷åíèÿ ìîíèòîðà.
- Àêêóðàòíî ðàñïîëîæèòå êàáåëè çà îáøèâêîé.
Ïîäêëþ÷åíèå êàìåðû, ìîíèòîðà è äàò÷èêîâ
- Ñîåäèíèòå 4 ðàçúåìà äàò÷èêîâ ê ðàçúåìàì áëîêà A, B, C è D (16).
- Ïîäêëþ÷èòå êàáåëü ìîíèòîðà (d) ê ðàçúåìó DISP (17) è ìîíèòîð ê äðóãîìó
êîíöó ýòîãî êàáåëÿ (d) (18).
- Ïðèñîåäèíèòå êàáåëü ïèòàíèÿ êàìåðû +12 Â ê ïèòàíèþ (19) è êàìåðó ê äðóãîìó
êîíöó êàáåëÿ (20).
- Ïîäêëþ÷èòå êðàñíûé è ÷åðíûé êàáåëè ê 12  ðàçúåìó ôîíàðÿ çàäíåãî õîäà.
Êðàñíûé (ñ ïëàâêîé âñòàâêîé) – ýòî "+", ÷åðíûé – ýòî çåìëÿ (21).
Óêàçàíèÿ ïî èñïîëüçîâàíèþ ñèñòåìû
- Ñèñòåìà âêëþ÷àåòñÿ àâòîìàòè÷åñêè ïðè âêëþ÷åíèè çàäíåé ïåðåäà÷è.
- Âêëþ÷àåòñÿ è âûêëþ÷àåòñÿ ñèñòåìà ñ ïîìîùüþ êíîïêè, ðàñïîëîæåííîé ñâåðõó
íà ìîíèòîðå (22),
- Íàñòðîéòå èçîáðàæåíèå ñ ïîìîùüþ êíîïîê ñïðàâà íà ìîíèòîðå, ñâåðõó âíèç:
ïîâîðîò èçîáðàæåíèÿ, öâåò, ÿðêîñòü è êîíòðàñòíîñòü (23).
- Íà èçîáðàæåíèè êàìåðû îòîáðàæàþòñÿ ðàññòîÿíèå è ÷åòûðå äàò÷èêà (24).
- Ïðè äâèæåíèè çàäíèì õîäîì ðàññòîÿíèå èçìåíÿåòñÿ; êðóæêè ïðåâðàùàþòñÿ â
êâàäðàòèêè, óêàçûâàÿ ïîëîæåíèå îáúåêòà (25).
- Åñëè ðàññòîÿíèå äî äàò÷èêà ñòàíîâèòñÿ ìåíüøå 30 ñì, âìåñòî ðàññòîÿíèÿ
îòîáðàæàåòñÿ “STOP” (ÑÒÎÏ) (26).
-  ñëó÷àå íåèñïðàâíîñòè ïðîâåðüòå ôîíàðü çàäíåãî âèäà è ïëàâêóþ âñòàâêó
(ïðåäîõðàíèòåëü).
Ðåêîìåíäàöèè
- Ïðîâåðüòå ñèñòåìó ïîñëå óñòàíîâêè.
- Èñïîëüçóéòå ñèñòåìó òîëüêî âìåñòå çåðêàëàìè çàäíåãî âèäà.
- Óáåäèòåñü, ÷òî äàò÷èêè ñîåäèíåíû ïðàâèëüíî è ëåâàÿ ñòîðîíà áàìïåðà
ñîîòâåòñòâóåò ëåâîé ñòîðîíå ìîíèòîðà.
- Îñòàâüòå êàáåëü ïîäêëþ÷åíèÿ ìîíèòîðà äëèííåå, ÷òîáû îáåñïå÷èòü
âîçìîæíîñòü ïîäêëþ÷åíèÿ ïðè óñòàíîâêå íà âåòðîâîì ñòåêëå ñ ïîìîùüþ
êðîíøòåéíà.
PARK35 - VZVRATNA KAMERA IN SENZORJI
Sistem je sestavljen iz monitorja kamere in 4 ultrazvocnih senzorjev . Sistem izboljša
varnost na cesti s tem, da zagotavlja boljši pogled na obmocje za vozilom. Uporablja
se skupaj z vzvratnimi ogledali. Na monitorju vidite sliko za vozilom. Na zaslonu vidite
sliko in razdaljo do najbližjega predmeta.
SISTEM UPORABLJATE SAMO MED VZVRATNO VOŽNJO, MED OBICAJNO
VOŽNJO MORA BITI IZKLOPLJEN.
Vsebina škatle (1):
a. 3,5” TFT barvni monitor
b. nosilec za monitor
c. nosilec za postavitev monitorja na armaturno plošco
d. prikljucni kabel za monitor
e. mini kamera za vzvratno vožnjo
f . +12V kabel za prikljucitev kamere
g. 4 ultrazvocni senzorji
h. centrirni svedri za senzorje
i. nadzorna enota (srce sistema)
Namestitev monitorja (a)
- Razmastite vetrobr ansko steklo, postavite nosilec (b) in ga pritrdite z zaponkami
(2).
- Namestite monitor v nosilec (3).
- Pritrdite monitor v nosilec tako, da pritisnete zapir alni mehanizem (4).
- Uporabite nosilec za postavitev na armaturno plošco (c) in namestite monitor
neposredno na armaturno plošco.
- Zvrtajte luknjo s premerom 10 mm (5) in vstavite prikljucek (6).
- Pritrdite monitor v nosilec tako, kot ste pritrdili nosilec (7).
Namestitev kamere (f)
- Pritrdite kamero z vijaki na sredino, nad registrsko tablico (8) ali pod zadnjim
steklom (9).
Namestitev ultrazvocnih senzorjev (g)
- Pritrdite jih na odbijac, približno 50 - 70 cm nad tlemi (10).
- V odoravna razporeditev: 20 do 50 cm od sredine na levo in desno stran (10).
- Senzorje umerite nazaj in ne gor ali dol.
- Natancno izmerite razdaljo in zvrtajte luknje s centrirnim svedrom (h) (11).
- Pritrdite senzorje (12) in bodite pozorni na oznako “up” (gor) (13).
- Kable za senzorje oznacite, od leve proti desni, s crkami a, b, c in d (14).
Namestitev nadzorne enote (i)
- V prtljažniku (15) izberite primerno mesto za namestitev , da boste lažje prikljucili
kable. Bodite pozorni na dolžino kablov , ker ji ni mogoce podaljšati (13).
- Speljite vse kable do namešcenih senzorjev in preverite, ce so senzorji
poškodovani.
- Prikljucite kabel (d) na monitor .
- Kable namestite pod oblogami.
Prikljucitev kamere, monitorja in senzorjev
- Prikljucite 4 senzorje na prikljucke A, B, C in D (16).
- Prikljucite kabel za monitor (d) v prikljucek za zaslon/monitor DISP (17) in drugi
konec kabla (d) na monitor (18).
- Prikljucite +12V kabel kamere na prikljucek PWR (19) in drugi konec kabla na
kamero (20).
- Prikljucite rdeci in crni kabel na 12 V prikljucek luci za vzvratno vožnjo. Rdeca (z
varov alko) je +, crna je ozemljitev (21).
Navodila za uporabo sistema
- Sistem se samodejno vklopi, ko prestavite v vzvratno prestav o.
- Vklopite/izklopite sistem s tipko na vrhu monitorja (22).
- Nastavitve sliko s tipkami na desni str ani monitorja, od vrha do dna: vrtenje slike,
barva, svetlost, in kontrast (23).
- Na kameri vidite razdaljo do ovire in znake za štiri senzorje (24).
- Med vzvratno vožnjo se spreminja r azdalja in znaki za senzorje (krog) se
spremenijo v kvadratke, kar opozarja na položaja predmeta (25).
- Ce senzor zazna razdaljo, ki je manjša od 30 cm, se namesto številke za razdaljo
prikaže napis “STOP” (26).
- Ce opazite okvaro, prev erite luc za vzvratno vožnjo in v arovalko.
Nasveti
- Po namestitvi preverite delov anje sistema.
- Sistem uporabljate samo skupaj z vzvratnimi ogledali.
- Preverite, ce so senzorji prikljuceni pravilno in ce lev a stran odbijaca ustreza levi
strani monitorja.
- Kabel za monitor naj bo daljši, da ga boste lahko prikljucili, tudi k o boste uporabili
nastavljivi nosilec.
P A R K 3 5 B A C K N I N G S K A M E R A O C H S E N S O R E R
S y s t e m e t b e s t å r a v s k ä r m , k a m e r a o c h 4 u l t r a l j u d s s e n s o r e r . D e n ö k a r
t r a f i k s ä k e r h e t e n g e n o m a t t g e o p t i m a l ö v e r s y n b a k å t . A n v ä n d a l l t i d s y s t e m e t i
k o m b i n a t i o n m e d b a c k s p e g l a r n a . S k ä r m e n v i s a r e n t y d l i g b i l d b a k å t :
k a m e r a b i l d e n o c h a v s t å n d e t t i l l d e t n ä r m a s t e f ö r e m å l e t v i s a s .
!
a .
b .
c . Sk ä r m h å l l a r e f ö r i n s t r u m e n t b r ä d a n
d . A n s l u t n i n g s k a b e l f ö r s k ä r m e n
e .
f. + 1 2 V- a n s l u t n i n g s k a b e l f ö r k a m e r a n
g . 4 a v s t å n d s s e n s o r e r m e d u l t r a l j u d
h . B o r r f ö r s e n s o r e r
i . K o n t r o l l e n h e t ( s y s t e m e t s c e n t r a l a d e l )
S k ä r m i n s t a l l a t i o n ( a )
- A v f e t t a o c h t o r k a a v v i n d r u t a n , p l a c e r a m o n t e r i n g s h å l l a r e n ( b ) o c h s ä k r a
m e d k l ä m m o r n a ( 2 ) .
- P l a c e r a s k ä r m e n p å d e n l e d a d e h å l l a r e n ( 3 ) .
- F i x e r a s k ä r m e n g e n o m a t t t r y c k a p å l å s m e k a n i s m e n ( 4 ) .
- A n v ä n d h å l l a r e n f ö r i n s t r u m e n t b r ä d a n ( c ) f ö r a t t f ä s t a s k ä r m e n d i r e k t p å
i n s t r u m e n t b r ä d a n .
- B o r r a e t t 1 0 m m s t o r t h å l ( 5 ) o c h t r y c k i n k o n t a k t e n ( 6 ) .
- F ä s t s k ä r m e n o c h f i x e r a ( 7 ) .
K a m e r a i n s t a l l a t i o n ( f )
- F ä s t k a m e r a n m e d s k r u v a r e l l e r b u l t a r p å m i t t e n a v r e g i s t r e r i n g s s k y l t e n s
o v a n s i d a ( 8 ) e l l e r u n d e r b a k r u t a n ( 9 ) .
I n s t a l l a t i o n a v a v s t å n d s s e n s o r e r m e d u l t r a l j u d ( g )
- F ä s t p å s t ö t d ä m p a r e n , u n g e f ä r 5 0 - 7 0 c m ö v e r m a r k y t a n ( 1 0 ) .
- H o r i s o n t e l l d i s t r i b u t i o n : 2 0 o c h 5 0 c m f r å n m i t t e n t i l l v ä n s t e r o c h h ö g e r ( 1 0 ) .
- S e n s o r e r n a s k a p e k a r a k t b a k å t , i n t e u p p å t e l l e r n e d å t .
- M ä t d e t e x a k t a a v s t å n d e t o c h b o r r a h å l e n m e d s p e c i a l b o r r e n ( h ) ( 1 1 ) .
- F ä s t s e n s o r e r n a ( 1 2 ) o c h o b s e r v e r a “ u p p ” - m a r k e r i n g e n p å s e n s o r e r n a ( 1 3 ) .
- M a r k e r a s e n s o r k a b l a r n a f r å n v ä n s t e r t i l l h ö g e r m e d a , b , c o c h d ( 1 4 ) .
I n s t a l l a t i o n a v k o n t r o l l e n h e t e n ( i )
- H i t t a e n p a s s a n d e m o n t e r i n g s p o s i t i o n i b a g a g e u t r y m m e t ( 1 5 ) , k a b l a r n a s k a
k u n n a a n s l u t a s l ä t t . O b s e r v e r a s e n s o r k a b l a r n a s l ä n g d , d e f å r i n t e f ö r l ä n g a s
( 1 3 ) .
- L e d a l l a k a b l a r n a t i l l m o n t e r i n g s p o s i t i o n e n o c h s e t i l l a t t k o n t a k t e r n a i n t e ä r
s k a d a d e .
- A n v ä n d s k ä r m e n s a n s l u t n i n g s k a b e l ( d ) .
- I n s t a l l e r a k a b l a r n a p å k o r r e k t s ä t t .
A n s l u t n i n g a v k a m e r a , s k ä r m o c h s e n s o r e r
- A n s l u t d e 4 s e n s o r k o n t a k t e r n a t i l l t e r m i n a l e r n a A , B , C o c h D ( 1 6 ) .
- A n s l u t s k ä r m e n s k a b e l ( d ) t i l l t e r m i n a l D I S P ( 1 7 ) o c h s k ä r m e n t i l l k a b e l n s
a n d r a ä n d e ( d ) ( 1 8 ) .
- A n s l u t + 1 2 V- k a m e r a k a b e l n t i l l P W R ( 1 9 ) o c h k a m e r a n t i l l a n d r a ä n d e n a v
k a b e l n ( 2 0 ) .
- A n s l u t d e r ö d a o c h s v a r t a k a b l a r n a t i l l 1 2 V - t e r m i n a l e n f ö r b a c k n i n g s l j u s e t .
R ö d ( m e d s ä k r i n g ) ä r + , s v a r t ä r j o r d ( 2 1 ) .
A n v ä n d n i n g s i n s t r u k t i o n e r f ö r s y s t e m e t
- S y s t e m e t s t a r t a r a u t o m a t i s k t n ä r b a c k e n l ä g g s i .
- S y s t e m e t k a n s t ä n g a s a v o c h s ä t t a s p å m e d k n a p p e n u p p e p å s k ä r m e n ( 2 2 ) ,
- J u s t e r a b i l d e n m e d k n a p p a r n a p å s k ä r m e n s h ö g r a s i d a , u p p i f r å n o c h n e d :
b i l d r o t a t i o n , f ä r g , l j u s o c h k o n t r a s t ( 2 3 ) .
- Ka m e r a n s b i l d v i s a r a v s t å n d e t o c h d e f y r a s e n s o r e r n a ( 2 4 ) .
- V i d b a c k n i n g ä n d r a s a v s t å n d e t ; c i r k l a r n a b l i r t i l l b l o c k s o m i n d i k e r a r
f ö r e m å l e t s p o s i t i o n ( 2 5 ) .
- O m s e n s o r e r n a k ä n n e r a v e t t a v s t å n d m i n d r e ä n 3 0 c m v i s a r s k ä r m e n t e x t e n
“ S T O P P ” ( 2 6 ) .
- O m s y s t e m e t i n t e f u n g e r a r k o r r e k t s k a b a c k l j u s e t o c h s ä k r i n g e n
k o n t r o l l e r a s .
T i p s
- G ö r e n f u n k t i o n s k o n t r o l l e f t e r a t t s y s t e m e t i n s t a l l e r a t s .
- A n v ä n d e n d a s t s y s t e m e t i k o m b i n a t i o n m e d b a c k s p e g l a r n a .
- S e t i l l a t t s e n s o r e r n a ä r k o r r e k t a n s l u t n a o c h a t t v ä n s t e r s t ö t d ä m p a r e
m o t s v a r a r v ä n s t e r s i d a p å s k ä r m e n .
- L å t s k ä r m e n s a n s l u t n i n g s k a b e l v a r a l ä n g r e f ö r a t t s e t i l l k o r r e k t
s t r ö m f ö r s ö r j n i n g i k o m b i n a t i o n m e d d e n l e d a d e h å l l a r e n .
D E T T A S Y S T E M F Å R E N D A S T A N V Ä N D A S N Ä R B I L E N B A C K A S , V I D
K Ö R N I N G S K A D E T S T Ä N G A S A V
P a k e t e t s i n n e h å l l ( 1 ) :
3 . 5 ” T F T- f ä r g s k ä r m
B i l d s k ä r m s h å l l a r e
M i n i b a c k n i n g s k a m e r a
„ P A R K 3 5 ” ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? , ? ? ? ? ? ? ? 4 ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? . ? ?
? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? . ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ?? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? . ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? :
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? -
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?.
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? , ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? !
? .
? . ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ?
? . ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ( ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? )
?. ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? . ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? . +1 2 V ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? . 4 ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ?
? . ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? . ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ( ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? )
? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ( a )
- ? ? ? ? ? ?? ?? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? , ? ? ? ? ? ? ? ??
? ?? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ( ? ) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ( 2 ) .
- ? ? ? ?? ? ? ?? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ( 3 ) .
- ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ?? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ( 4 ) .
- ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ?? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ?
? ? ? ? ?? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ( ? ) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ??
?? ? ? ? .
- ? ? ? ? ? ? ?? ? ?? ? ? 1 0 m m ( 5 ) ? ? ? ? ?? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ( 6 ) .
- ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ?? ?? ? ? ? ? ? ?? , ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
?? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? - ?? ? ? ( 7 ) .
? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ( ? )
- ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ?
? ? ?? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ( 8 ) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ( 9 ) .
? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ?? ? ? ? ?? ? ? ?? ?? ? ? ? ? ( ? )
- ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 5 0 – 7 0 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ?
? ? ?? ? ?? ? ? ? ?? ? ( 1 0 ) .
- ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? : ? ? 2 0 ? 5 0 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
( 1 0 ) .
- ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? , ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? .
- ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ( ? ) ( 1 1 ) .
- ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ( 1 2 ) , ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? “ u p ” ( ?? ? ? )
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ( 1 3 ) .
- ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? „ a ”, „ b ”, „ c ” ? „ d ”,
? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ( 1 4 ) .
? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ( ? )
- ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ( 1 5 ) , ? ? ?
? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? . ? ? ? ?
? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? , ? ? ? ?? ? ? ? ? ?? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ( 1 3 ) .
- ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ,
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? .
- ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ( ?) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? .
- ? ? ? ?? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? .
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? , ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??
- ? ? ? ? ? ? ? ? ? 4 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? „ A”,
„ B ”, „ C ” ? „ D ” ( 1 6 ) .
- ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ( ?) ? ? ? ?? ? ?? ? „ D I S P ” ( 1 7 ) , ?
? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ( 1 8 ) .
- ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ( + 1 2 V ) ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? „ P W R ” ( 1 9 ) , ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ?
( 2 0 ) .
- ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? 12 V ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? . ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ( ? ? ? ? ? ?? ?
? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ) ? „ + ”, ? ? ? ? ? ? ? ? – „ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ” ( 2 1 ) .
? ? ? ?? ? ? ? ? ? ?? ? ?? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ??
- ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ?? ? ? ? , ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? .
- ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ?
( 2 2 ) .
- ? ? ? ?? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ?? ? ? . ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ( ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ) :
? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? , ? ? ? ?, ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? (2 3 ) .
- ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? , ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ( 2 4 ) .
- ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? , ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? , ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??
? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? , ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? - ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ( 2 5 ) .
- ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3 0 ? ? , ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? “ S T O P ” ( 2 6 ) .
- ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? , ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? / ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? .
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??
- ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ?? .
- ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? .
- ? ? ? ? ? ?? ? ? , ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? , ? ? ? ?? ? ?? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ?? ? ? ?? .
- ? ? ? ? ? ?? ? ? , ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ?? ?? ? ? ? ? ? ? ? ?, ?? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ( 1 ) :
3 . 5 ” ( ? ? ? ? ? ) T F T ( ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ) ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ?
P A R K 3 5 K A M E R A M E D B A G U D R E T T E T S Y N S V I N K E L O G S E N S O R E R
D e t t e s y s t e m b e s t å r a f s k æ r m , k a m e r a o g 4 u l t r a s o n i s k e s e n s o r e r. De t f o r h ø j e r
t r a f i k s i k k e r h e d e n v e d a t g i v e e t o p t i m a l t b a g u d r e t t e t s y n . M å k u n b r u g e s i
k o m b i n a t i o n m e d b a k s p e j l e . S k æ r m e n v i s e r k l a r t d e n b a g u d r e t t e d e
s y n s v i n k e l : k a m e r a b i l l e d e o g a f s t a n d t i l n æ r m e s t e g e n s t a n d v i s e s .
B R U G K U N S Y S T E M E T , N Å R D E R B A K K E S . D E T S K A L V Æ R E S L U K K E T
U N D E R A L M I N D E L I G K Ø R S E L !
a .
b . S k æ r m m o n t e r i n g
c . I n s t r u m e n t b r æ t k o n s o l t i l k a m e r a
d . S k æ r m t i l s l u t n i n g s l e d n i n g
e .
f. + 1 2 V k a m e r a t i l s l u t n i n g s l e d n i n g
g . 4 u l t r a s o n i s k e a f s t a n d s s e n s o r e r
h . B o r t i l s e n s o r e r
i . K o n t r o l e n h e d ( k e r n e n a f s y s t e m e t )
I n s t a l l a t i o n a f s k æ r m ( a )
- A f f e d t f o r r u d e n , a n b r i n g m o n t e r i n g s k o n s o l l e n ( b ) o g i n s t a l l e r s i k k e r t m e d
k l e m m e r n e ( 2 ) .
- A n b r i n g s k æ r m e n p å s v a n e h a l s e n ( 3 ) .
- P å s æ t s k æ r m e n v e d a t t r y k k e p å l å s e m e k a n i s m e n ( 4 ) .
- B r u g i n s t r u m e n t b r æ t m o n t e r i n g e n ( c ) t i l m o n t e r i n g a f s k æ r m e n d i r e k t e p å
i n s t r u m e n t b r æ t t e t .
- B o r e t 1 0 m m h u l ( 5 ) o g p r e s t i l s l u t t e r e n i n d ( 6 ) .
- P å s æ t s k æ r m e n o g s i k r e s o m v e d s v a n e h a l s m o n t e r i n g ( 7 ) .
I n s t a l l a t i o n a f k a m e r a ( f )
- P å s æ t k a m e r a e t m e d s k r u e r o g b o l t e m i d t i o v e r n u m m e r p l a d e n ( 8 ) e l l e r
u n d e r b a g r u d e n ( 9 ) .
I n s t a l l a t i o n a f u l t r a s o n i s k s e n s o r ( g )
- P å s æ t t e s k o f a n g e r e n , o m k r i n g 5 0 - 7 0 c m o v e r v e j n i v e a u ( 1 0 ) .
- H o r i s o n t a l d i s t r i b u t i o n : 2 0 o g 5 0 c m f r a m i d t e n t i l v e n s t r e o g h ø j r e ( 1 0 ) .
- S e n s o r e r n e s k a l p e g e d i r e k t e b a g u d , i k k e o p e l l e r n e d .
- M å l d e n p r æ c i s e a f s t a n d o g b o r h u l l e r n e m e d d e t m e d f ø l g e n d e b o r ( h ) ( 1 1 ) .
- P å s æ t s e n s o r e r n e ( 1 2 ) o g h o l d ø j e m e d “ o p ” - m æ r k a t e t p å s e n s o r e r n e ( 1 3 ) .
- M a r k e r s e n s o r l e d n i n g e r n e f r a v e n s t r e t i l h ø j r e m e d a , b , c o g d ( 1 4 ) .
I n s t a l l a t i o n a f k o n t r o l e n h e d ( i )
- F i n d e n p a s s e n d e m o n t e r i n g s p o s i t i o n i b a g a g e r u m m e t ( 1 5 ) . L e d n i n g e r n e
s k a l l e t k u n n e i s æ t t e s . H o l d ø j e m e d l æ n g d e n a f s e n s o r l e d n i n g e r n e . D e k a n
i k k e f o r l æ n g e s ( 1 3 ) .
- L e d a l l e l e d n i n g e r n e m o d m o n t e r i n g s p o s i t i o n e n o g s ø r g f o r , a t t i l s l u t t e r n e
i k k e e r b e s k a d i g e t
- B r u g t i l s l u t n i n g s l e d n i n g e n ( d ) t i l s k æ r m e n .
- I n s t a l l e r l e d n i n g e r n e o r d e n t l i g t b a g f o r i n g e n .
T i l s l u t k a m e r a , s k æ r m o g s e n s o r e r
- S l u t d e 4 s e n s o r s t i k t i l k l e m m e r n e A , B , C o g D ( 1 6 ) .
- S l u t s k æ r m t i l s l u t n i n g s l e d n i n g e n ( d ) t i l k l e m m e D I S P ( 1 7 ) o g t i l s k æ r m e n
( d ) ( 1 8 ) .
- S l u t + 1 2 V k a m e r a l e d n i n g e n t i l P W R ( 1 9 ) o g t i l k a m e r a e t ( 2 0 ) .
- S l u t d e n r ø d e o g d e n s o r t e l e d n i n g t i l 1 2 V k l e m m e n p å b a k l y s e t . R ø d ( m e d
s i k r i n g ) e r + , s o r t e r j o r d ( 2 1 ) .
S y s t e m e t s d r i f t s i n s t r u k t i o n
- S y s t e m e t t æ n d e s a u t o m a t i s k , n å r d e r s æ t t e s i b a k g e a r .
- Tæn d / s l u k f o r s y s t e m e t p å k n a p p e n o v e n p å s k æ r m e n ( 2 2 ) ,
- J u s t e r b i l l e d e t m e d k n a p p e r n e p å h ø j r e s i d e a f s k æ r m e n , f r a ø v e r s t t i l
n e d e r s t : b i l l e d r o t a t i o n , f a r v e , l y s k l a r h e d o g k o n t r a s t ( 2 3 ) .
- K a m e r a b i l l e d e t v i s e r a f s t a n d e n o g d e f i r e s e n s o r e r ( 2 4 ) .
- N å r d e r b a k k e s æ n d r e s a f s t a n d e n ; c i r k l e r n e æ n d r e s t i l f i r k a n t e r f o r a t
i n d i k e r e g e n s t a n d e n s p o s i t i o n ( 2 5 ) .
- H v i s a f s t a n d e n e r u n d e r 3 0 c m v e d e n s e n s o r , æ n d r e s a f s t a n d s s k æ r m e n t i l
“ S T O P ” ( 2 6 ) .
- H v i s d u o p l e v e r f e j l f u n k t i o n , u n d e r s ø g b a k l y s o g s i k r i n g .
T i p s
- U n d e r s ø g s y s t e m e t e f t e r i n s t a l l a t i o n .
- B r u g k u n s y s t e m e t s a m m e n m e d d i n e b a k s p e j l e .
- S ø r g f o r a t s e n s o r e r n e e r o r d e n t l i g t t i l s l u t t e d e o g a t k o f a n g e r e n s v e n s t r e
s i d e s v a r e r t i l s k æ r m e n s v e n s t r e s i d e .
- E f t e r l a d s k æ r m l e d n i n g e n l a n g n o k f o r a t s i k r e k o r r e k t f o r s y n i n g , s e l v m e d
s v a n e h a l s m o n t e r i n g .
P a k k e i n d h o l d ( 1 ) :
3 . 5 ” T F T f a r v e s k æ r m
M i n i k a m e r a m e d b a g u d r e t t e t s y n s v i n k e l
K A M E R A C O F A N I A P A R K 3 5 W Z E S T A W I E Z C Z U J N I K A M I
S y s t e m s k ³ a d a s i ê z m o n i t o r a , k a m e r y o r a z 4 u l t r a d Ÿ w i ê k o w y c h c z u j n i k ó w .
Z w i ê k s z a o n b e z p i e c z e ñ s t w o w r u c h u d r o g o w y m , d z i ê k i z a p e w n i e n i u o b r a z u z
t y ³ u p o j a z d u . U ¿ y w a æ s y s t e m u t y l k o w p o ³ ¹ c z e n i u z l u s t e r k a m i w s t e c z n y m i .
M o n i t o r w y r a Ÿ n i e w y œ w i e t l a w i d o k z t y ³ u p o j a z d u : w i d o c z n y j e s t o b r a z z k a m e r y
o r a z o d l e g ³ o œ æ w o b e c n a j b l i ¿ s z e g o o b i e k t u .
U ¯ Y W A Æ S Y S T E M U T Y L K O P O D C Z A S C O F A N I A – N A L E ¯ Y G O W Y £ ¥ C Z Y Æ
W C Z A S I E J A Z D Y D O P R Z O D U !
a .
b .
c . W s p o r n i k m o n i t o r a n a t a b l i c ê r o z d z i e l c z ¹
d . P r z e w ó d d o p o d ³ ¹ c z e n i a m o n i t o r a
e .
f. + 1 2 V p r z e w ó d d o p o d ³ ¹ c z e n i a k a m e r y
g . 4 u l t r a d Ÿ w i ê k o w e c z u j n i k i o d l e g ³ o œ c i
h . W i e r t ³ o d o m o n t a ¿ u c z u j n i k ó w
i . J e d n o s t k a s t e r u j ¹ c a ( s e r c e s y s t e m u )
M o n t a ¿ m o n i t o r a ( a )
- W y c z y œ c i æ p r z e d n i ¹ s z y b ê p o j a z d u , p o z b y w a j ¹ c s i ê z n i e j t ³ u s t e g o o s a d u ,
z a ³ o ¿ y æ w s p o r n i k m o n t a ¿ o w y ( b ) i z a m o c o w a æ z a p o m o c ¹ z a c i s k ó w ( 2 ) .
- U m i e œ c i æ m o n i t o r n a o b s a d z i e w k s z t a ³ c i e l i t e r y „ S ” ( 3 ) .
- P r z y m o c o w a æ m o n i t o r p r z e z w c i œ n i ê c i e g o w m e c h a n i z m b l o k u j ¹ c y ( 4 ) .
- U ¿ y æ m o c o w a n i a n a t a b l i c ê r o z d z i e l c z ¹ ( c ) , a b y p r z y m o c o w a æ m o n i t o r
b e z p o œ r e d n i o d o t e j t a b l i c y.
- W y w i e r æ 1 0 m m o t w ó r ( 5 ) i p r z e c i œ n i j p r z e z n i e g o z ³ ¹ c z e ( 6 ) .
- Z a c z e p m o n i t o r i p r z y t w i e r d Ÿ g o d o o b s a d y w k s z t a ³ c i e l i t e r y „ S ” ( 7 ) .
M o n t a ¿ k a m e r y ( f )
- P r z y m o c u j k a m e r ê z a p o m o c ¹ œ r u b l u b s w o r z n i p o œ r o d k u g ó r n e j k r a w ê d z i
t y l n e j t a b l i c y r e j e s t r a c y j n e j ( 8 ) l u b p o n i ¿ e j s z y b y t y l n e j ( 9 ) .
M o n t a ¿ u l t r a d Ÿ w i ê k o w y c h c z u j n i k ó w o d l e g ³ o œ c i ( g )
- P r z y m o c u j n a d z d e r z a k i e m , o k o ³ o 5 0 - 7 0 c m n a d p o z i o m e m u l i c y ( 1 0 ) .
- U m i e s z c z e n i e w p o z i o m i e : 2 0 i 5 0 c m o d œ r o d k a n a l e w o i n a p r a w o ( 1 0 ) .
- C z u j n i k i m a j ¹ b y æ s k i e r o w a n e b e z p o œ r e d n i o w t y ³ , a n i e w d ó ³ l u b k u g ó r z e .
- W y m i e r z d o k ³ a d n ¹ o d l e g ³ o œ æ i w y w i e r æ o t w o r y z a p o m o c ¹ s p e c j a l n e g o
w i e r t ³ a ( h ) ( 1 1 ) .
- P r z y m o c u j c z u j n i k i ( 1 2 ) , u p e w n i a j ¹ c s i ê , ¿ e e t y k i e t a „ u p ” ( g ó r a ) z n a j d u j ¹ c a
s i ê n a n i c h s k i e r o w a n a j e s t k u g ó r z e ( 1 3 ) .
- O z n a c z p r z e w o d y c z u j n i k ó w k o l e j n o o d l e w e j d o p r a w e j s y m b o l a m i a , b , c
o r a z d ( 1 4 ) .
M o n t a ¿ j e d n o s t k i s t e r u j ¹ c e j ( i )
- Z n a j d Ÿ o d p o w i e d n i e m i e j s c e d o m o n t a ¿ u w b a g a ¿ n i k u ( 1 5 ) , g d z i e m o ¿ n a
³ a t w o w ³ o ¿ y æ p r z e w o d y. U w a ¿ a j n a d ³ u g o œ æ p r z e w o d ó w c z u j n i k ó w, g d y ¿ n i e
m a m o ¿ l i w o œ c i i c h p r z e d ³ u ¿ e n i a ( 1 3 ) .
- P o p r o w a d Ÿ w s z y s t k i e p r z e w o d y d o m i e j s c a m o n t a ¿ u i u p e w n i j s i ê , ¿ e z ³ ¹ c z a
n i e s ¹ z n i s z c z o n e .
- D o p o d ³ ¹ c z e n i a m o n i t o r a u ¿ y j p r z e w o d u p o ³ ¹ c z e n i o w e g o ( d ) .
- P o p r o w a d Ÿ n a l e ¿ y c i e p r z e w o d y z a o k ³ a d z i n ¹ .
P o ³ ¹ c z k a m e r ê , m o n i t o r i c z u j n i k i
- P o d ³ ¹ c z 4 w t y c z k i c z u j n i k a d o p r z y ³ ¹ c z y A , B , C i D ( 1 6 ) .
- P o d ³ ¹ c z p r z e w ó d m o n i t o r a ( d ) d o p r z y ³ ¹ c z a D I S P ( 1 7 ) , a s a m m o n i t o r d o
d r u g i e g o k o ñ c a p r z e w o d u ( d ) ( 1 8 ) .
- P o d ³ ¹ c z p r z e w ó d k a m e r y + 1 2 V d o p r z y ³ ¹ c z a P W R ( 1 9 ) , a d r u g i k o n i e c
p r z e w o d u d o s a m e j k a m e r y ( 2 0 ) .
- P o d ³ ¹ c z c z e r w o n y i c z a r n y p r z e w ó d d o p r z y ³ ¹ c z a 1 2 V œ w i a t ³ a c o f a n i a .
C z e r w o n y ( z b e z p i e c z n i k i e m ) j e s t d o d a t n i , c z a r n y t o u z i e m i e n i e ( 2 1 ) .
I n s t r u k c j e o b s ³ u g i s y s t e m u
- S y s t e m w ³ ¹ c z a s i ê a u t o m a t y c z n i e p o z a ³ ¹ c z e n i u b i e g u w s t e c z n e g o .
- W ³ ¹ c z a n i e / w y ³ ¹ c z a n i e s y s t e m u o d b y w a s i ê z a p o m o c ¹ p r z y c i s ku u g ó r y
m o n i t o r a ( 2 2 ) .
- D o s t o s u j o b r a z z a p o m o c ¹ p r z y c i s k ó w p o p r a w e j s t r o n i e m o n i t o r a , o d g ó r y
d o d o ³ u :
- O b r a z k a m e r y w y œ w i e t l a o d l e g ³ o œ æ i c z t e r y c z u j n i k i ( 2 4 ) .
- P o d c z a s c o f a n i a o d l e g ³ o œ æ b ê d z i e s i ê z m i e n i a æ ; k o ³ a z m i e n i a j ¹ s i ê w
s e g m e n t y o z n a c z a j ¹ c e u m i e j s c o w i e n i e o b i e k t u ( 2 5 ) .
- J e ¿ e l i o d l e g ³ o œ æ s p a d n i e p o n i ¿ e j 3 0 c m o d c z u j n i k a , n a w y œ w i e t l a c z u p o j a w i
s i ê k o m u n i k a t „ S T O P ” ( 2 6 ) .
- J e ¿ e l i w y s t ¹ p i w a d l i w e d z i a ³ a n i e , n a l e ¿ y s p r a w d z i æ œ w i a t ³ o c o f a n i a o r a z
b e z p i e c z n i k .
W s k a z ó w k i
- S k o n t r o l u j s y s t e m p o m o n t a ¿ u .
- K o r z y s t a j z s y s t e m u t y l k o w p o ³ ¹ c z e n i u z l u s t e r k a m i w s t e c z n y m i .
- U p e w n i j s i ê , ¿ e c z u j n i k i s ¹ p r a w i d ³ o w o p o d ³ ¹ c z o n e , a l e w a s t r o n a z d e r z a k a
o d p o w i a d a o b r a z o w i p o l e w e j s t r o n i e m o n i t o r a .
- P o d c z a s mo n t a ¿ u z o s t a w d ³ u ¿ s z y p r z e w ó d p o ³ ¹ c z e n i o w y m o n i t o r a , a b y
z a p e w n i æ p r a w i d ³ o w e z a s i l a n i e n a w e t p r z y m o n t a ¿ u n a o b s a d z i e w k s z t a ³ c i e
l i t e r y „ S ”.
Z a w a r t o œ æ o p a k o w a n i a ( 1 ) :
3 , 5 ” k o l o r o w y m o n i t o r T F T
M o c o w a n i e m o n i t o r a
M i n i a t u r o w a k a m e r a c o f a n i a
k i e r u n e k o b r a z u , k o l o r, ja s n o œ æ i k o n t r a s t ( 2 3 ) .
P A R K 3 5 T O L A T Ó K A M E R A É R Z É K E L O K K E L
A r e n d s z e r e g y m o n i t o r b ó l , e g y k a m e r á b ó l é s 4 u l t r a h a n g o s é r z é k e l o b o l á l l . A
k ö z l e k e d é s b i z t o n s á g á t a z o p t i m á l i s h á t s ó k i l á t á s b i z t o s í t á s á v a l n ö v e l i . C s a k a
v i s s z a p i l l a n t ó t ü k r ö k k e l e g y ü t t h a s z n á l j a . A m o n i t o r t i s z t á n m u t a t j a a h á t s ó
k i l á t á s t : a k i j e l z o n a k a m e r a k é p e é s a l e g k ö z e l e b b i t á r g y t á v o l s á g a j e l e n i k
m e g .
A R E N D S Z E R T C S A K T O L A T Á S K O R H A S Z N Á L J A ! V E Z E T É S K Ö Z B E N
K A P C S O L J A K I !
a .
b . m o n i t o r t a r t ó
c . a m o n i t o r m u s z e r f a l i r ö g z í t o j e
d . a m o n i t o r c s a t l a k o z ó k á b e l e
e . m i n i t o l a t ó k a m e r a
f. + 1 2 V - o s k a m e r a - c s a t l a k o z ó k á b e l
g . 4 u l t r a h a n g o s t á v o l s á g é r z é k e l o
h . f ú r ó f e j a z é r z é k e l o k h ö z
i . v e z é r l o e g y s é g ( a r e n d s z e r l e l k e )
A m o n i t o r f e l s z e r e l é s e ( a )
- Z s í r t a l a n í t s a a s z é l v é d o t , h e l y e z z e f e l a m o n i t o r t a r t ó t ( b ) é s r ö g z í t s e
b i z t o n s á g o s a n a k a p c s o k k a l ( 2 ) .
- H e l y e z z e a m o n i t o r t a g é g e c s o r e ( 3 ) .
- R ö g z í t s e a m o n i t o r t a z á r ó m e c h a n i k a m e g n y o m á s á v a l ( 4 ) .
- A k ö z v e t l e n ü l a m u s z e r f a l r a t ö r t é n o f e l s z e r e l é s h e z h a s z n á l j a a m o n i t o r
m u s z e r f a l i r ö g z í t o j é t ( c ) .
- F ú r j o n e g y 1 0 m m - e s l y u k a t ( 5 ) é s h e l y e z z e b e a c s a t l a k o z ó t ( 6 ) .
- R ö g z í t s e a m o n i t o r t é s b i z t o s í t s a u g y a n ú g y, m i n t a g é g e c s o e s e t é b e n ( 7 ) .
A k a m e r a f e l s z e r e l é s e ( f )
- R ö g z í t s e a k a m e r á t a c s a v a r o k k a l k ö z é p e n a r e n d s z á m t á b l a f ö l ö t t ( 8 ) v a g y a
h á t s ó s z é l v é d o a l a t t ( 9 ) .
A z u l t r a h a n g o s t á v o l s á g é r z é k e l o k f e l s z e r e l é s e ( g )
- R ö g z í t é s : a l ö k h á r í t ó h o z , k b . 5 0 - 7 0 c m - r e a z u t c a s z i n t t o l ( 1 0 ) .
- V í z s z i n t e s e l o s z t á s : a k ö z é p p o n t t ó l b a l r a é s j o b b r a 2 0 é s 5 0 c m - r e ( 1 0 ) .
- A z é r z é k e l o k p o n t o s a n h á t r a f e l é n é z z e n e k , n e f e l f e l é v a g y l e f e l é .
- P o n t o s a n m é r j e k i a t á v o l s á g o k a t é s f ú r j a k i a l y u k a k a t a s p e c i á l i s f ú r ó f e j j e l
( h ) ( 1 1 ) .
- R ö g z í t s e a z é r z é k e l o k e t ( 1 2 ) , ü g y e l v e a z a z o k o n t a l á l h a t ó “ u p ” ( f e l f e l é )
f e l i r a t o k r a ( 1 3 ) .
- J e l ö l j e m e g a z é r z é k e l o k k á b e l e i t b a l r ó l j o b b r a a - v a l , b - v e l , c - v e l é s d - v e l
( 1 4 ) .
A v e z é r l o e g y s é g f e l s z e r e l é s e ( i )
- K e r e s s e n e g y m e g f e l e l o h e l y e t a c s o m a g t a r t ó b a n ( 1 5 ) , h o g y a k á b e l e k
k ö n n y e n b e i l l e s z t h e t o k l e g y e n e k . Ü g y e l j e n a z é r z é k e l o - k á b e l e k h o s s z á r a ,
n e h o s s z a b b í t s a m e g a k á b e l e k e t ( 1 3 ) .
- Ve z e s s e e l a z ö s s z e s k á b e l t a f e l s z e r e l é s h e l y é r e , ü g y e l v e a c s a t l a k o z ó k
é p s é g é r e .
- C s a t l a k o z t a s s a a m o n i t o r c s a t l a k o z ó k á b e l é t ( d ) .
- A k á b e l e k e t a k á r p i t o z á s m ö g ö t t v e z e s s e e l .
A k a m e r a , a m o n i t o r é s a z é r z é k e l o k c s a t l a k o z t a t á s a
- C s a t l a k o z t a s s a a 4 é r z é k e l o k á b e l v é g é t a z A , B , C é s D a l j z a t o k h o z ( 1 6 ) .
- C s a t l a k o z t a s s a a m o n i t o r k á b e l t ( d ) a D I S P a l j z a t h o z ( 1 7 ) , a m á s i k v é g é t
p e d i g a m o n i t o r h o z ( d ) ( 1 8 ) .
- C s a t l a k o z t a s s a a + 1 2 V - o s k a m e r a k á b e l t a P W R a l j z a t h o z ( 1 9 ) , a m á s i k
v é g é t p e d i g a k a m e r á h o z ( 2 0 ) .
- C s a t l a k o z t a s s a a p i r o s é s a f e k e t e k á b e l e k e t a h á t t é r f é n y 1 2 V - o s
a l j z a t á h o z . A p i r o s ( b i z t o s í t é k k a l ) a + , a f e k e t e a f ö l d p ó l u s ( 2 1 ) .
A r e n d s z e r h a s z n á l a t i ú t m u t a t ó j a
- A r e n d s z e r h á t r a m e n e t b e n a u t o m a t i k u s a n b e k a p c s o l .
- A r e n d s z e r t a m o n i t o r t e t e j é n t a l á l h a t ó g o m b b a l k a p c s o l h a t j a b e / k i ( 2 2 ) .
- A k é p e t a m o n i t o r j o b b o l d a l á n t a l á l h a t ó g o m b o k k a l á l l í t h a t j a b e . Fe n t r o l
l e f e l é : k é p v á l t á s , s z í n , f é n y e r o , k o n t r a s z t ( 2 3 ) .
- A k a m e r a k é p a t á v o l s á g o t é s a n é g y é r z é k e l o t ( 2 4 ) m u t a t j a .
- H á t r a m e n e t b e n a t á v o l s á g v á l t o z i k ; a k ö r ö k n é g y z e t t é v á l t o z v a j e l z i k a
t á r g y p o z í c i ó j á t ( 2 5 ) .
- H a v a l a m e l y i k é r z é k e l o t o l s z á m í t v a a t á v o l s á g 3 0 c m - n é l k e v e s e b b l e s z , a
t á v o l s á g k i j e l z é s e “ S TO P ” - r a m ó d o s u l ( 2 6 ) .
- H a r e n d e l l e n e s m u k ö d é s t t a p a s z t a l , e l l e n o r i z z e a h á t t é r f é n y t é s a
b i z t o s í t é k o t .
J a v a s l a t o k
- A s z e r e l é s t k ö v e t o e n e l l e n o r i z z e a r e n d s z e r t .
- A r e n d s z e r t c s a k a v i s s z a p i l l a n t ó t ü k r ö k k e l e g y ü t t h a s z n á l j a .
- Ü g y e l j e n a r r a , h o g y a z é r z é k e l o k m e g f e l e l o e n l e g y e n e k c s a t l a k o z t a t v a , é s
h o g y a l ö k h á r í t ó b a l o l d a l a a m o n i t o r b a l o l d a l á n l á t s z ó d j o n .
- A m o n i t o r k á b e l t e l e g e n d o r á h a g y á s s a l s z e r e l j e , h o g y a z g é g e c s ö v e s
r ö g z í t é s e s e t é n i s e l é g h o s s z ú l e g y e n .
A c s o m a g t a r t a l m a ( 1 ) :
3 , 5 c o l l o s s z í n e s T F T m o n i t o r
P A R K 3 5 K A M E R A S A S T R A Ž N J I M P O G L E D O M I S E N Z O R I
S u s t a v s a d r ž a v a m o n i t o r, ka m e r u i 4 u l t r a z v u c n a s e n z o r a . P o v e c a v a s i g u r n o s t
u p r o m e t u o m o g u c a v a n j e m o p t i m a l n o g s t r a ž n j e g p o g l e d a . U p o t r e b l j a v a j t e
s a m o s a r e t r o v i z o r i m a . M o n i t o r j a s n o p r i k a z u j e s t r a ž n j i p o g l e d : p r i k a z u j e s e
s l i k a n a k a m e r i i u d a l j e n o s t o d n a j b l i ž e g p r e d m e t a .
S U S T A V K O R I S T I T E S A M O K A D V O Z I T E U N A Z A D , Z A V R I J E M E O B I C N E
V O Ž N J E S E M O R A I S K L J U C I T I
S a d r ž a j p a k i r a n j a ( 1 ) :
a . 3 , 5 ” T F T m o n i t o r u b o j i
b . Po s t o l j e m o n i t o r a
c . N o s a c k o n t r o l n e p l o c e m o n i t o r a
d . Ka b e l z a s p a j a n j e m o n i t o r a
e . M i n i k a m e r a z a s t r a ž n j i p o g l e d
f. Ka b e l z a s p a j a n j e k a m e r e n a + 1 2 V
g . 4 u l t r a z v u c n a s e n z o r a r a z m a k a
h . S v r d l o z a s e n z o r e
i . U p r a v l j a c k a j e d i n i c a ( s r c e s u s t a v a )
P o s t a v l j a n j e m o n i t o r a ( a )
- O d m a s t i t e v j e t r o b r a n , p o s t a v i t e n o s a c ( b ) i p r i c v r s t i t e p o m o c u p r i t e g a ( 2 ) .
- Po s t a v i t e m o n i t o r n a s a v i t l j i v i n o s a c ( 3 ) .
- P r i c v r s t i t e m o n i t o r t a k o d a p r i t i s n e t e m e h a n i z a m z a z a k l j u c a v a n j e ( 4 ) .
- Ko r i s t i t e p o s t o l j e k o n t r o l n e p l o c e ( c ) d a b i p r i c v r s t i l i m o n i t o r i z r a v n o n a
k o n t r o l n u p l o c u .
- I z b u š i t e r u p u o d 1 0 m m ( 5 ) p a u n j u u t i s n i t e p r i k l j u c a k ( 6 ) .
- S p o j i t e i p r i c v r s t i t e m o n i t o r p o p u t s a v i t l j i v i n o s a c p o s t o l j a ( 7 ) .
P o s t a v l j a n j e k a m e r e ( f )
- P r i c v r s t i t e k a m e r u p o m o c u v i j a k a u s r e d i š t e v r h a b r o j c a n e p l o c i c e ( 8 ) i l i
i s p o d s t r a ž n j e g p r o z o r a ( 9 ) .
U g r a d n j a u l t r a z v u c n o g s e n z o r a r a z m a k a ( g )
- P r i c v r s t i t e n a o d b o j n i k , o t p r i l i k e 5 0 - 7 0 c m i z n a d r a z i n e c e s t e ( 1 0 ) .
- H o r i z o n t a l n i p o l o ž a j : 2 0 i 5 0 c m o d c e n t r a u l i j e v o i u d e s n o ( 1 0 ) .
- S e n z o r i m o r a j u g l e d a t i r a v n o p r e m a u n a z a d , n i p r e m a g o r e n i p r e m a d o l j e .
- I z m j e r i t e t o c n u u d a l j e n o s t i i z b u š i t e r u p e p o m o c u p o s e b n o g s v r d l a ( h ) ( 1 1 ) .
- P r i c v r s t i t e s e n z o r e ( 1 2 ) p r i t o m o b r a c a j u c i p o z o r n o s t n a o z n a k u z a g o r e ( u p )
n a n j i m a ( 1 3 ) .
- O z n a c i t e k a b l o v e s e n z o r a s l i j e v a n a d e s n o s l o v i m a a , b , c i d ( 1 4 ) .
U g r a d n j a k o n t r o l n e j e d i n i c e ( i )
- P r o n a d i t e o d g o v a r a j u c i p o l o ž a j z a u g r a d n j u u d r ž a c u [ b o o t ] ( 1 5 ) , k a b l o v e
t r e b a b i t i m o g u c e l a k o u m e t n u t i . . O b r a t i t e p o z o r n o s t n a d u l j i n u k a b l o v a
s e n z o r a s o b z i r o m d a s e o n i n e m o g u p r o d u l j i t i ( 1 3 ) .
- P r o v e d i t e s v e k a b l o v e d o p o l o ž a j a u g r a d n j e i p r i p a z i t e d a s e p r i k l j u c c i n e
o š t e t e .
- U p o t r i j e b i t e k a b e l z a s p a j a n j e ( d ) z a m o n i t o r .
- I s p r a v n o u g r a d i t e k a b l o v e i z a o b l o g a .
S p a j a n j e k a m e r e , m o n i t o r a i s e n z o r a
- S p o j i t e 4 u t i k a c a s e n z o r a n a p r i k l j u c k e A , B , C i D ( 1 6 ) .
- S p o j i t e k a b e l z a s p a j a n j e m o n i t o r a ( d ) n a p r i k l j u c a k D I S P ( 1 7 ) t e m o n i t o r n a
d r u g i k r a j k a b e l a ( d ) ( 1 8 ) .
- S p o j i t e + 1 2 V k a b e l k a m e r e n a P W R ( 1 9 ) t e k a m e r u n a d r u g i k r a j k a b e l a
( 2 0 ) .
- S p o j i t e c r v e n e i c r n e k a b l o v e n a 1 2 V p r i k l j u c a k r e z e r v n o g s v j e t l a . C r v e n o ( s
o s i g u r a c e m ) j e + , c r n o j e m a s a ( 2 1 ) .
U p u t e z a k o r i š t e n j e s u s t a v a
- S u s t a v s e u k l j u c u j e a u t o m a t s k i p r i l i k o m u b a c i v a n j a u v o ž n j u u n a z a d .
- U k l j u c i t e i l i i s k l j u c i t e s u s t a v p o m o c u g u m b a n a v r h u m o n i t o r a ( 2 2 ) ,
- P r i l a g o d i t e s l i k u p o m o c u g u m b a n a d e s n o j s t r a n i m o n i t o r a , o d o z g o p r e m a
d o l j e : o k r e t a n j e s l i k e , b o j a , o s v i j e t l j e n o s t i k o n t r a s t ( 2 3 ) .
- S l i k a k a m e r e p r i k a z u j e u d a l j e n o s t i i c e t i r i s e n z o r a ( 2 4 ) .
- P r i l i k o m v o ž n j e u n a z a d , u d a l j e n o s t s e m i j e n j a ; k r u g o v i s e p r e t v a r a j u u
k v a d r a t i c e o z n a c a v a j u c i p o l o ž a j p r e d m e t a ( 2 5 ) .
- A k o j e u d a l j e n o s t m a n j a o d 3 0 c m n a s e n z o r u , p r i k a z u d a l j e n o s t i p r o m i j e n i t i
c e s e u “ S T O P ” ( 2 6 ) .
- U s l u c a j u k v a r o v a , p r o v j e r i t e r e z e r v n o s v j e t l o i o s i g u r a c .
S a v j e t i
- P r o v j e r i t e s u s t a v n a k o n u g r a d n j e .
- S u s t a v k o r i s t i t e s a m o z a j e d n o s r e t r o v i z o r i m a .
- P r o v j e r i t e d a s u s e n z o r i i s p r a v n o s p o j e n i t e d a l i j e v a s t r a n a n a o d b o j n i k u
o d g o v a r a l i j e v o j s t r a n i n a m o n i t o r u .
- Ka b e l z a s p a j a n j e m o n i t o r a m o r a b i t i m a l o d u l j i n e g o j e p o t r e b n o k a k o b i s e
o s i g u r a l o o d g o va r a j u c e n a p a j a n j e c a k i p r i m o n t a ž i n a s a v i t l j i v i n o s a c .